(FAMERP) - QUESTÃO

Completam-se assim os três elementos constitutivos da organização agrária do Brasil colonial: a grande propriedade, a monocultura e o trabalho escravo. Estes três elementos se conjugam num sistema típico, a “grande exploração rural”, isto é, a reunião numa mesma unidade produtora de grande número de indivíduos; é isto que constitui a célula fundamental da economia agrária brasileira. Como constituirá também a base principal em que se assenta toda a estrutura do país, econômica e social. (Caio Prado Júnior. Formação do Brasil contemporâneo, 1973.)

O autor descreve a colonização do Brasil como um empreendimento que

a) procurava enviar para a América o excesso de população dos continentes europeu e africano.

b) inaugurava a base de uma democracia social, política e econômica nas terras coloniais da América portuguesa.

c) estava baseado na produção em grande escala de produtos tropicais para exportação.

d) tinha por finalidade defender o território da ocupação de países europeus inimigos de Portugal.

e) buscava, por meio da exploração da mão de obra escrava africana, expandir as fronteiras do cristianismo.

(FCMSCSP) - QUESTÃO

Pois a cana-de-açúcar introduzida no Brasil pelo colonizador português alcançou um tal esplendor de viço no massapê do Nordeste – na então Nova Lusitânia – que o açúcar fabricado com o suco da cana regional nos engenhos do mesmo Nordeste projetou de súbito o Brasil no mercado europeu. […] O açúcar assim produzido logo superou, em importância, a madeira de tinta que vinha dando valor econômico ao Brasil na Europa; e que já lhe dera o próprio nome: Brasil.

(Gilberto Freyre. Açúcar: uma sociologia do doce, 1997.)

Gilberto Freyre alude a duas atividades econômicas do período colonial brasileiro: a produção de açúcar e a extração do pau-brasil. Percebe-se, pela argumentação do autor, que a exploração

a) da cana-de-açúcar exigiu a instalação de um complexo econômico na colônia, favorecido pelas condições locais de produção.

b) da cana-de-açúcar agregou as diversas economias regionais da colônia às sociedades urbanas litorâneas. 

c) da cana-de-açúcar foi possível, sobretudo, devido à abundância de mão de obra escrava indígena. 

d) do pau-brasil teve efeitos econômicos pouco significativos em razão da escassez da madeira na faixa litorânea. 

e) do pau-brasil permitiu à metrópole portuguesa acumular o capital necessário para iniciar a colonização do Brasil.

(UNESP 2019) - QUESTÃO

O dia em que o capitão-mor Pedro Álvares Cabral levan - tou a cruz [...] era a 3 de maio, quando se celebra a invenção da Santa Cruz em que Cristo Nosso Redentor morreu por nós, e por esta causa pôs nome à terra que se encontrava descoberta de Santa Cruz e por este nome foi conhecida muitos anos. Porém, como o demônio com o sinal da cruz perdeu todo o domínio que tinha sobre os homens, receando perder também o muito que tinha em os desta terra, trabalhou que se esquecesse o primeiro nome e lhe ficasse o de Brasil, por causa de um pau assim chamado de cor abrasada e vermelha com que tingem panos [...]. 

(Frei Vicente do Salvador, 1627. Apud Laura de Mello e Souza. O Diabo e a Terra de Santa Cruz, 1986. Adaptado.)

O texto revela que 

a) a Igreja católica defendeu a prática do extrativismo durante o processo de conquista e colonização do Brasil. 

b) um esforço amplo de salvação dos povos nativos do Brasil orientou as ações dos mercadores portugueses. 

c) os nomes atribuídos pelos colonizadores às terras do Novo Mundo sempre respeitaram motivações e princípios religiosos. 

d) o objetivo primordial da colonização portuguesa do Brasil foi impedir o avanço do protestantismo nas terras do Novo Mundo. 

e) uma visão mística da colonização acompanhou a exploração dos recursos naturais existentes nas terras conquistadas.

(FAMERP 2016) - QUESTÃO

O Capitão-mor perguntou a todos se nos parecia ser bem mandar a nova do achamento desta terra a Vossa Alteza pelo navio dos mantimentos, para a melhor mandar descobrir e saber dela mais do que agora nós podíamos saber, por irmos de nossa viagem. E foi por todos ou a maior parte dito que seria muito bem. Perguntou mais se seria bom tomar aqui por força um par destes homens para os mandar a Vossa Alteza e deixar aqui por eles outros dous destes degradados. A isto acordaram que não era necessário tomar por força homens por ser gente que ninguém entende.

(Pero Vaz de Caminha. Carta a el-rei dom Manuel sobre o achamento do Brasil, 1974. Adaptado.)

A carta de Pero Vaz de Caminha para o rei de Portugal, datada de 1 de maio de 1500, revela

a) o descaso dos navegantes, assim como da coroa portuguesa, para com um território densamente povoado por indígenas.

b) a necessidade de medidas para se ampliar o conhecimento da terra, considerando que a frota portuguesa devia partir para novo rumo.

c) o desconhecimento das sociedades indígenas sobre as regiões demasiadamente afastadas do litoral.

d) a intenção da coroa portuguesa em colonizar a terra recém-descoberta com prisioneiros e dissidentes políticos e religiosos.

e) a impossibilidade da exploração da mão de obra indígena na extração de recursos e riquezas abundantes no litoral.

(ENEM) - QUESTÃO

A rebelião luso-brasileira em Pernambuco começou  a ser urdida em 1644 e explodiu em 13 de junho de  1645, dia de Santo Antônio. Uma das primeiras medidas  de João Fernandes foi decretar nulas as dívidas que  os rebeldes tinham com os holandeses. Houve grande  adesão da “nobreza da terra”, entusiasmada com esta proclamação heroica. 

VAINFAS. R Guerra declarada e paz fingida na restauração portuguesa.  Tempo, n. 27, 2009. 

O desencadeamento dessa revolta na América portuguesa seiscentista foi o resultado do(a) 

a) fraqueza bélica dos protestantes batavos.
b) comércio transatlântico da África ocidental.
c) auxílio financeiro dos negociantes flamengos.
d) diplomacia internacional dos Estados ibéricos.
e) interesse econômico dos senhores de engenho. 

(SANTA CASA-SP 2019) - QUESTÃO

Pois a cana-de-açúcar introduzida no Brasil pelo colonizador português alcançou um tal esplendor de viço no massapê do Nordeste – na então Nova Lusitânia – que o açúcar fabricado com o suco da cana regional nos engenhos do mesmo Nordeste projetou de súbito o Brasil no mercado europeu. […] O açúcar assim produzido logo superou, em importância, a madeira de tinta que vinha dando valor econômico ao Brasil na Europa; e que já lhe dera o próprio nome: Brasil. 

(Gilberto Freyre. Açúcar: uma sociologia do doce, 1997.)

Gilberto Freyre alude a duas atividades econômicas do período colonial brasileiro: a produção de açúcar e a extração do pau-brasil. Percebe-se, pela argumentação do autor, que a exploração 

a) da cana-de-açúcar exigiu a instalação de um complexo econômico na colônia, favorecido pelas condições locais de produção. 

b) da cana-de-açúcar agregou as diversas economias regionais da colônia às sociedades urbanas litorâneas. 

c) da cana-de-açúcar foi possível, sobretudo, devido à abundância de mão de obra escrava indígena. 

d) do pau-brasil teve efeitos econômicos pouco significativos em razão da escassez da madeira na faixa litorânea. 

e) do pau-brasil permitiu à metrópole portuguesa acumular o capital necessário para iniciar a colonização do Brasil.

(PUC-SP 2014) - QUESTÃO

"Descoberto o Novo Mundo e instaurado o processo de colonização, começou a se desenrolar o embate entre o Bem e o Mal."

Laura de Mello e Souza. Inferno Atlântico. São Paulo: Companhia das Letras, 1993, p. 22-23.

Na percepção de muitos colonizadores portugueses do Brasil, uma das armas mais importantes utilizadas nesse “embate entre o Bem e o Mal” era a

a) retomada de padrões religiosos da Antiguidade.

b) defesa do princípio do livre arbítrio.

c) aceitação da diversidade de crenças.

d) catequização das populações nativas.

e) busca da racionalidade e do espírito científico.

(PUC-SP 2013) - QUESTÃO

“Ao longo da segunda metade do século XVI, a Bahia se tornou a principal capitania do Brasil colonial. Juntou-se a Pernambuco como região de grande lavoura e engenhos produtores de açúcar; tornou-se polo de imigração portuguesa, com destaque para os cristãos-novos, atraídos pela nova frente de expansão açucareira e desejosos de escapar do braço comprido do Santo Ofício português, criado entre 1536 e 1540; abrigou número crescente de missionários, não só jesuítas, mas professos de outras ordens religiosas.”

Ronaldo Vainfas. Antônio Vieira.

São Paulo: Companhia das Letras, 2011, p. 31.

Podemos afirmar que o texto indica uma concepção acerca do estudo da história do Brasil colonial em que se

a) privilegia a dimensão religiosa dos vínculos entre colônia e metrópole, pois tal dimensão é necessariamente determinante das demais relações presentes na sociedade colonial.

b) valoriza a liberdade de crença e a pluralidade das manifestações religiosas na colônia, possível a partir da aceitação, pela Igreja Católica, das formas de religiosidade das comunidades indígenas.

c) caracteriza a divisão internacional do trabalho, pois as colônias americanas e suas metrópoles europeias mantiveram, antes e depois da independência, papéis hegemônicos no contexto global de circulação de mercadorias.

d) reconhece o caráter complexo e plural das relações entre colônia e metrópole a partir da identificação de diversos elementos da ocupação e organização da sociedade colonial.

e) define o caráter flexível das relações entre colônia e metrópole, pois estas se estruturam a partir do perfeito equilíbrio político entre a periferia e o centro econômico.

(UFPR - 2017) - QUESTÃO

Durante a Colônia, experimentou-se uma série de conflitos protagonizados por colonizadores e populações presentes no território. Um deles, denominado “Guerra Justa”: 

a) consistiu na invasão armada dos portugueses em territórios indígenas, com o objetivo de capturar o maior número de pessoas, incluindo mulheres e crianças, com a finalidade de escravizá-los. 

b) foi um conflito bélico protagonizado pelos holandeses após a ocupação de Pernambuco por esses últimos. 

c) tratava-se de guerras por conquistas de território realizadas entre os diversos grupos indígenas e nas quais os portugueses participavam, apoiando um grupo ou outro, dependendo dos seus interesses. 

d) consistiu na invasão armada dos grupos indígenas aos assentamentos portugueses, com a finalidade de capturar invasores para serem comidos ritualmente. 

e) foram guerras de retaliação que os portugueses realizavam em territórios ocupados pelos holandeses após serem atacados por eles.

--------------------------------------------------------------------RESPOSTA: A

( Albert Einstein 2017) - QUESTÃO

“Concedo-vos que esse índio bárbaro e rude seja uma pedra: vede o que faz em uma pedra a arte. Arranca o estatuário uma pedra dessas montanhas, tosca, bruta, dura, informe, e depois que desbastou o mais grosso, toma o maço, e o cinzel na mão, e começa a formar um homem, primeiro membro a membro, e depois feição por feição, até a mais miúda: ondeia-lhe os cabelos, alisa-lhe a testa, rasga-lhe os olhos, afia-lhe o nariz, abre-lhe a boca, avulta-lhe as faces, torneia-lhe o pescoço, estende-lhe os braços, espalma-lhe as mãos, divide-lhe os dedos, lança-lhe os vestidos: aqui desprega, ali arruga, acolá recama: e fica um homem perfeito, e talvez um santo, que se pode pôr no altar.”

 Antônio Vieira. Sermões. Porto: Lello & Irmão, 1959.

O texto, escrito no século XVII, pode ser interpretado como 

A) o reconhecimento da humanidade intrínseca dos indígenas e africanos, que deveriam possuir os mesmos direitos dos europeus. 

B) uma analogia entre o trabalho de evangelização desenvolvido nas colônias e a criação do homem por Deus. 

C) a exigência da escravização dos indígenas que, através do trabalho forçado, poderiam alcançar a salvação eterna. 

D) um discurso contra o trabalho desenvolvido nas missões jesuíticas implantadas pelos europeus nas colônias americanas. 

RESPOSTA: B

(FESP) - QUESTÃO

Assinale a alternativa incorreta.

a) A dominação holandesa no Brasil trouxe concepções de mundo diferentes que se chocavam com o catolicismo predominante na colonização portuguesa.

b) As disputas pelo mercado de açúcar foram decisivas para que os holandeses invadissem o Brasil.

c) Portugal não demonstrou interesse em expulsar os holandeses do Brasil, mesmo depois do término da União Ibérica.

d) Recife conseguiu um crescimento significativo com a administração holandesa, chegando seus habitantes a enfrentar problemas de falta de moradia.

e) Apesar das diferenças, holandeses e portugueses tinham a visão do colonizador que se preocupava em aumentar suas riquezas.

(FUVEST) - QUESTÃO

No Brasil colonial, a escravidão caracterizou-se essencialmente.

a) Por sua vinculação exclusiva ao sistema agrário exportador.

b) Pelo incentivos da Igreja e da Coroa à escravidão de índios e negros.

c) Por estar amplamente distribuída entre a população livre, constituindo a base econômica da sociedade.

d) Por destinar os trabalhos mais penosos aos negros e os mais leves aos índios.

e) Por impedir a imigração em massa de trabalhadores livres para o Brasil.

RESPOSTA: C

(FUVEST) - QUESTÃO

A chamada Guerra dos Mascates, ocorridas em Pernambuco em 1710, deveu-se:

a) ao surgimento de um sentimento nativista brasileiro, em oposição aos colonizadores portugueses

b) ao orgulho ferido dos habitantes da vila de Olinda, menosprezados pelos portugueses.

c) ao choque entre comerciantes portugueses do Recife e a aristocracia rural de Olinda pelo controle da mão-de-obra escrava.

d) ao choque entre comerciantes portugueses do Recife e a aristocracia rural de Olinda cujas relações comerciais eram, respectivamente, de credores e devedores.

e) a uma disputa interna entre grupos de comerciantes, que eram chamados depreciativamente de mascates.

RESPOSTA: D

(FUVEST) - QUESTÃO

 Podemos afirmar sobre o período da mineração no Brasil que:

a) atraídos pelo ouro, vieram para o Brasil aventureiros de toda espécie, que inviabilizavam a mineração.

b) a exploração das minas de ouro só trouxe benefícios para Portugal.

c) a mineração deu origem a uma classe média urbana que teve papel decisivo na independência do Brasil.

d) o ouro beneficiou apenas a Inglaterra, que financiou sua exploração.

e) a mineração contribuiu para interligar as várias regiões do Brasil, e foi fator de diferenciação da sociedade.

RESPOSTA: E

(CESGRANRIO) - QUESTÃO

 O desenvolvimento da economia mineradora no século XVIII teve diferentes repercussões sobre a vida colonial, conforme se apresenta caracterizado numa das opções abaixo. Assinale-a.

a) Incremento do comércio interno e das atividades voltadas para o abastecimento na região centro-sul.

b) Movimento de interiorização conhecido como bandeirismo, responsável pelo fornecimento de mão-de-obra indígena para as minas.

c) Descentralização da administração colonial para facilitar o controle da produção.

d) Sufocamento dos movimentos de rebelião, graças à riqueza material gerada pelo ouro e pela prata.

e) Retorno em massa, para a metrópole, dos colonos enriquecidos pela nova atividade.

RESPOSTA: A

(CESGRANRIO) - QUESTÃO

Assinale, entre as opções abaixo, a que apresenta uma característica da organização da sociedade colonial brasileira.

a) Predomínio de uma ampla camada de pequenos proprietários ligados à economia de abastecimento.

b) Escravidão, que constituía seu principal elemento e na qual se baseava todo o funcionamento da economia colonial.

c) Servidão indígena, largamente difundida no interior, principalmente após a expansão paulista.

d) Ausência de um setor social ligado ao comércio, que era controlado pelos estrangeiros.

e) Crescente ampliação das camadas de homem livres, ocupados em todos os setores da economia colonial.

RESPOSTA: B

(PUC-MG) - QUESTÃO

 Especialmente no primeiro século de colonização do Brasil, a mão-de-obra utilizada foi a indígena, sobre a qual é correto afirmar, EXCETO:

a) inicialmente o escambo com os índios atendeu aos interesses portugueses, em particular, na extração do pau-brasil.

b) a legislação metropolitana variou bastante ao longo dos séculos, estabelecendo restrições à escravização do indígena.

c) os índios cristãos, oriundos das "reduções jesuíticas", ficaram completamente a salvo da exploração dos colonizadores.

d) as "expedições de apresamento", realizados pelos bandeirantes paulistas, objetivavam a caça ao índio.

e) as "guerras justas", autorizadas pela Coroa, eram justificadas pelos portugueses como de legítima defesa contra tribos antropofágicas.

RESPOSTA: C

(CESGRANRIO) - QUESTÃO

 Assinale a opção cujo conteúdo está ligado à concretização da emancipação política do Brasil, em 1822.

a) Reforço da política de monopólios adotada pelo governo de D. João no Brasil.

b) Apoia do rei aos setores liberais da colônia, como no caso da Revolução Pernambucana.

c) Política recolonizadora do Brasil adotada pela cortes portugueses.

d) Desdobramento da Revolução Liberal do Porto na colônia.

e) Reação das elites coloniais à permanência do Príncipe Herdeiro de Portugal na colônia.

RESPOSTA: C

(PUC-CAMP) - QUESTÃO

 Os Governos Gerais foram instituídos como a única solução político-administrativa viável para a colonização efetiva do Brasil, na segunda metade do século XVI, porque:

a) a instituição do sistema, em 1548, suprimiu definitivamente a divisão da Colônia em Capitanias Hereditárias.

b) o Governo Geral representava a centralização político-administrativa da Colônia, que se tornava imperativa, pelo sucesso da maioria das Capitanias Hereditárias.

c) o risco crescente, criado com a autonomia excessiva das Capitanias Hereditárias, levou o Estado Metropolitano a organizar o Governo Geral para substituí-las.

d) o Governo centralizado na Colônia correspondia melhor à definição absolutista do próprio governo metropolitano.

e) o Governo Geral constituía-se, em nível político, como um regime descentralizado e, em nível econômico, como uma grande empresa particular, estando à sua frente o Governador, o único responsável pelo investimento inicial e pelo incentivo à produção.

RESPOSTA: D

(PUC-CAMP) - QUESTÃO

 A transmigração da família real portuguesa para o Brasil em 1808, repercutiu de forma significativa, no que se refere à participação do Brasil no mercado mundial, porque:

a) organizou-se uma legislação visando à contenção das importações de artigos supérfluos que naquela época começavam a abarrotar o porto do Rio de janeiro.

b) o Ministério de D. João colocou em execução um projeto de cultivo e exportação do algodão visando a substituir a exportação norte-americana, prejudicada pela Guerra de independência.

c) o tráfico de escravos negros para o Brasil foi extinto em troca do direito dos comerciantes portugueses abastecerem, com exclusividade, algumas das colônias inglesas, como a Guiana.

d) o corpo diplomático joanino catalisou rebeliões na Província Cisplatina, favorecendo assim, a exportação de couro sulino para a Europa.

e) foi promulgada a Abertura dos Portos e realizados Tratados com a Inglaterra.

RESPOSTA: E