“Uma das funções pedagógicas da arte se condensa na idéia de que ela faz conhecer o que é intraduzível pela linguagem discursiva."
SOUZA, Sonia Maria Ribeiro. Um outro olhar:filosofia. São Paulo: FTD, 1995.
Partindo desse fragmento, é correto afirmar que:
a) entre arte, linguagem e educação há uma completa dissociação.
b) a linguagem regular é suficiente para traduzir toda existência, inclusive os elementos da arte.
c) entre a arte e a regularidade da linguagem há uma completa dissociação.
d) entre arte, linguagem e educação há uma completa coincidência .
e) a arte possibilita conhecer vivências interiores não traduzíveis na regularidade da linguagem.
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RESPOSTA: E
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